团队研究方向
团队依托英语专业语言、外国文学、国别区域研究核心优势，立足全球多元文化交融格局，以语言学、比较文学、跨文化交际学为理论支撑，聚焦国别族群文化互动、碰撞与融合叙事研究，打通翻译阐释、文本研读、国际传播、涉外实务应用链路，实现理论研究与实践应用协同共进。
主要研究方向
(1) 多语种跨文化外语教学研究
本方向立足多语种语言习得规律与跨文化传播理论，聚焦英法日韩等多语种语境下的跨文化认知建构、跨文化习得差异、中外文化互动适配等核心议题，探究语言习得过程中文化思维、价值认知与交际范式的生成机制，剖析多语种场景下跨文化传播的适配逻辑与变异规律。
(2) 跨文化文学比较研究
本方向依托比较文学与跨文化阐释理论，以中外经典文本、海外华文创作、文学译作作为研究载体，对比不同文明体系下文学意象、叙事范式、精神内核的异同，解析文化传统、社会思想对文学创作与译介塑造的深层作用。
(3) 跨文化交际话语研究
本方向以批评话语分析、跨文化语用学为核心理论框架，聚焦商务沟通、公共叙事、新媒体传播、日常交往等场景的话语实践，厘清价值观、交际规约、思维模式差异带来的话语冲突与理解偏差，总结跨文化话语调适策略，阐释不同文化语境下话语建构的内在逻辑与传播规律。
团队核心成员
团队成员共17人，其中副教授2人，博士2人。
李曼（负责人），硕士，毕业于天津外国语大学，副教授，主持省级教科研项目2项，主持校级教科研项目5项，指导国家级及省级大学生创新创业项目多项，公开发表学术论文8篇。
钱娟，博士，毕业于莱西姆大学，副教授，主持参与省级以上人文社科项目6项，发表一类论文5篇，编写著作及教材4部，指导国家级及省级大学生创新创业项目多项。
曹群，博士，毕业于菲律宾永恒大学，双师双能型教师，主持安徽省教育厅及校级项目7项，获校级“最受欢迎教师”称号，指导省级大学生创新项目多项。
（数据截至2026年10月）
