本网讯（通讯员：王肖，张丽）为了检验青年教师导师制培养效果，推动青年教师教学和科研能力的综合全面发展，外国语学院/国际教育学院于2022年11月2日组织了“第十七批青年教师导师制”线上线下考核答辩会。执行院长杨磊、顾问范东生、院长助理李怡嘉、教师能力发展中心主任张丽、第十七批青年教师导师的全体导师和青年教师参加了本次答辩会，第十八、十九、二十批约30名青年教师观摩了本次答辩。考核答辩会由张丽主持。
本次考核答辩主要由导师制培养成果汇报和提问答辩两个环节组成。7名青年教师结合一年来的自身工作，分别就教学基本情况、教科研情况、参赛经历、学术学习、综合工作等方面进行成果汇报，并阐述了个人未来的职业规划。每位教师汇报结束后，范东生教授均有针对性地对每位教师进行了提问，青年教师均一一予以回答。整个答辩过程高效有序、顺利完成。
答辩结束后，李怡嘉在点评中强调了导师制“终身制”的重要意义，青年教师们应视一年期的导师制结束为奋斗新起点，发挥引领作用，找准职业定位，真正获得归属感和幸福感。范东生对青年教师提出了殷切希望，他指出青年教师应敢于沉淀，凝聚发展方向，多阅读、多吸收，不断提升自我内在修养。
最后，杨磊集中点评了每位青年教师在汇报中的优缺点，从三大方面对答辩汇报内容提出建议。杨磊指出，青年教师们应尽快胜任教师角色，明确研究方向，努力做到综合发展、全面成长！
青年教师“导师制”是提高新教师素质的需要，也是导师自我发展的需要，更是提升学校内涵、打造学校品牌的需要。外国语学院/国际教育学院一贯重视青年教师的发展和成长，重视导师制培养工作，学院将进一步加强师德培养力度，夯实教师教学基本功训练，帮助青年教师踏稳教育教学职业生涯的第一步。
（审核：杨磊 责任编辑：王婷）
