本网讯（通讯员：张玉、王娟）为深入引领外国语学院教师领略阅读的魅力，通过经典书籍的交流与探讨，激发思想碰撞的火花，进一步提升教师们的文化素养和学术修为，外国语学院于2024年12月4日在教10-101智慧教室举办了“读书分享”沙龙（第三期）。外国语学院副院长（主持工作）彭智，国际教育学院院长、外国语学院顾问范东生教授，院长助理张丽，英语系副主任李怡嘉，日语系副主任刘梅及教师代表50余人参加了本次活动，会议由王娟主持。
分享环节，四位教师带来了精彩纷呈的读书心得。杨璐老师深入剖析了《多文化共生教育》中的理念，通过日韩案例生动展示了该教育的实践成果，并强调教师应关注学生内心世界，助其建立自我肯定与信赖。梁冰倩老师则以《大脑的故事》为引，探索大脑发育奥秘、神经机制及社会互动的重要性，揭示了大脑与教育的紧密联系。何晓琦老师通过《失明症漫记》的讲述，结合疫情背景，引发大家对人性和文明脆弱性的深思。钱娟副教授则对比分析了《我的阿勒泰》与《瓦尔登湖》，指出两部作品虽主题不同，但都体现了作者对自然和生活的热爱与思考，为现场教师提供了丰富的阅读启示。
此次读书分享沙龙内容充实且生动活泼，现场互动频繁，气氛热烈。在专家点评环节，范东生高度肯定了阅读的价值，他认为阅读不仅是愉悦的活动，更能通过自我阅读和聆听他人分享，促进我们与过往知识的融合，形成新的认知与自我。针对杨璐老师的分享，范教授结合人类命运共同体的大背景，赞扬了其话题的时代感和现实意义，激励教师从关爱学生的角度出发，全面促进学生的学习。接着，范教授指出梁冰倩老师分享的《大脑的故事》极具时代意义，不仅契合了当代AI的发展，还构建了脑科学的世界，推动了人们对世界的认知。对于何晓琦老师的分享，范教授评价其书目选择新颖独特，通过一系列隐喻给人留下了深刻印象。最后，范教授谈到钱娟老师的分享细腻且充满情感，能够激发我们对人与自然关系的深刻思考。
彭智在总结中强调了本次读书分享沙龙的重要意义。她指出，此次活动不仅为教师们提供了一个交流思想、分享心得的平台，更为学院营造了浓厚的学术氛围和阅读风尚。通过经典书籍的分享与探讨，教师们不仅提升了自身的文化素养和学术修养，更在思想碰撞中激发了新的灵感与创造力。
本次读书分享沙龙的成功举办，标志着外国语学院在阅读文化建设和教师素质提升方面迈出了坚实的一步。未来，外国语学院将继续秉持“以阅读促成长，以文化育人才”的理念，不断创新活动形式，丰富活动内容，为教师们的专业成长和学院的全面发展贡献更多力量。
(审核：张丽 编辑：高芬)
