赵经理以南京大学和江南大学为例，介绍了高级情景实训室、外语教学中心、多模态语言实验室等的特点，即“课程管理，自主学习，考试作业，教学互助”，以及统一接入教学服务中心和教学远程协助，保障了课堂教学，使教学巡视成为可能。他指出，在外语教学中心建设中，“外语教学一体化”建设是教学设施、教学应用、教学管理的一体化建设，包括“一个网络，两个中心”，即智能教室网络，课堂教学服务中心和外语教学中心，承载教学观摩、远程辅助、课堂直播录播管理、教学视频管理等功能。一体化设计的优点是使用方便，免培训，教师可以通过在线教授视频课程；技术成熟，应用环境部署先进。
最后，外国语学院教学副院长王志宏对此次会议做了简要的总结发言，此次讲座既让教职员工开阔视野，了解先进的教学一体化设备，又为我院近三年实验室建设提供了建设思路。（文、图/孙伟）
